MANADO, MSN
Perpustakaan SMK Negeri 6 Manado terakreditasi. Pencapaian ini menjadi langkah awal bagi sekolah untuk menuju akreditasi secara keseluruhan.
Kepala SMK Negeri 6 Manado, Altje Salele, SPd, MPd, mengungkapkan rasa syukur atas terakreditasinya perpustakaan sekolah tersebut. “Pada minggu kedua Juli 2025, perpustakaan kami telah diverifikasi langsung oleh tim pustakawan yang dikoordinir Sekretaris Jenderal Pusat/Plt Ketua Umum Pusat, Forum Perpustakaan Sekolah dan Madrasah Indobesia (FPSMI)
Stella Fientje Watak, SPd MPd. MT.BNSP.RI., MT.PS, dan dinyatakan memenuhi standar. Sekarang kami tinggal menunggu pengesahan resmi dari Kementerian,” ujarnya, Jumat (1/7/2025).
Ia berharap hasil akreditasi nantinya sesuai dengan upaya yang telah dilakukan. Meski demikian, Salele mengakui bahwa masih ada beberapa hal yang perlu dibenahi. “Perpustakaan ini sempat berpindah-pindah lokasi karena keterbatasan sarana, namun kini sudah menetap dan koleksi bukunya telah memenuhi syarat,” jelasnya.
Salele juga menyebutkan bahwa petugas perpustakaan sedang mengikuti pelatihan untuk memperoleh sertifikat, sebagai upaya meningkatkan kualitas layanan. “Kami berkomitmen menjadikan perpustakaan ini sebagai pusat pembelajaran unggulan di SMK Negeri 6 Manado. Ke depan, kami akan melengkapi fasilitas seperti buku elektronik (e-book) dan sistem aplikasi, meski saat ini masih dalam tahap pengembangan,” tambahnya.
Terpisah, Stella Watak menerangkan, literasi menjadi perhatian pemerintah, oleh karena itu perpustakaan sekolah harus berakreditasi. “Saya menghimbau seluruh sekolah-sekolah untuk kedepannya mempersiapkan akreditasi perpustakaan sekolah,”ungkap.
Perpustakaan merupakan pilar pembelajaran di sekolah dan menunjang progran pemerintah yakni literasi. “Jadi ada akreditasi sekolah dan akreditasi perpustakaan. Sekolah-sekolah yang nantinya reakreditasi bisa dijalankan jika perpustakaan sekolahnya sudah terakreditasi,”tegasnya.
Oleh karena itu ia berharap perpustakaan sekolah untuk berbenah. “Jumlah terbesar di Indonesia adalah perpustakaan sekolah, dibandingkan perpustakaan perguruan tinggi,perpustakaan desa,Indonesia urutan kedua jumlah perpustakaan di dunia, setelah India,”tandasnya.
Dengan adanya ruang baca yang memadai, perpustakaan ini diharapkan dapat mendukung kegiatan belajar mengajar, termasuk peminjaman ruangan untuk keperluan kelas tertentu. Pencapaian ini menjadi bukti keseriusan sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. (sonny dinar)
